我用学习系统搞科技 第165节 (第2/2页)

居然做梦都在学？！”

    ??然后仔细想想，更惊恐了：

    ??“师公不是说约翰老师和沈书爷爷已经去世了吗？你不会梦到他们的鬼魂了吧？！”

    ??他举例：“像是手婆婆那样？”

    ??宋药倒是不怕，他又不害怕手婆婆。

    ??而且约翰老师和沈书爷爷都是好人呀。

    ??不过他还是去问005：【真的是鬼魂吗？】

    ??005表示：【可能是时空截留脑电波。】

    ??它的资料库里有，但只有短短几句介绍。

    ??时空截留脑电波哪怕是在建国四千年时都还只单单只是一个说法，并没有人能验证成功。

    ??有一部分人相信时空通道是存在的，感知力很强的人可以截留人类脑电波，有的人类死亡后，脑电波会存在在某个时空。

    ??但是这个说法一直没得到论证，所以制作人只是收集了一小段充门面。

    ??005很严肃的说：【从数据上来看，我应该也要不信，但我穿越了。】

    ??所以时空通道是存在的。

    ??那截留脑电波说不定也存在了。

    ??宋药听不太懂，但不妨碍它理解005：

    ??【你的意思是说，你现在是一个封建迷信的ai了？】

    ??005仔细思考了一下：【宿主也可以这么理解。】

    ??但它认为鬼魂是不存在的。

    ??它觉得宿主应该是在启智之后感知力加强，再加上白天想过约翰老师和沈书，所以截留了部分脑电波。

    ??当然，005更倾向是宋药日有所思夜有所梦。

    ??它很严谨的表示：

    ??【虽然我现在是一个封建迷信的ai了，但宿主是人，还是幼年阶段，建议不要封建迷信。】

    ??宋药也很严谨的表示：

    ??【这样吧，今晚要是我们能再梦到他们教我，那就是时空截留，要是没有梦到，那就只是一个梦。】

    ??一人一统再次达成共识。

    ??这一天，宋药和赵晓东一起把消声器的设计书写了出来。

    ??原江难得透露出一些高兴之色，亲自把设计书寄了出去。

    ??当然，是用的军用寄信通道。

    ??当晚，宋药期待的躺在小被窝里，原江给他们掖好被脚才回到自己床上。

    ??赵晓东打了个哈欠，见宋药一脸兴奋，好奇问：

    ??“你高兴什么呢？”

    ??宋药开心的和他分享：

    ??“我在想我今晚还能不能梦见约翰老师和沈书爷爷。”

    ??赵晓东：“……”

    ??他默默往被子里面钻了钻。

    ??然后小声道：“你说的我一下就不困了。”

    ??宋药立刻热情邀请：“那正好呀，我也不困，不如我们一起聊一下白天学的东西吧！”

    ??赵晓东不太想，但见宋药一脸兴奋，还是勉为其难的答应下来：

    ??“好吧，那你先说。”

    ??原江静静平躺在床上，听着两个小孩轻声嘀咕着复习。

    ??嘀咕着嘀咕着，没音了。

    ??他低头看看手表：很好，才五分钟。

    ??冷硬军人起身，把在短短五分钟内睡熟并且被子踢的哪都是，就身上没有的俩小孩头抱在枕头上，再盖上被子。

    ??做好这一切后，他才回到自己床上默默闭眼。

    ??第二天一早，宋药醒的时候先是有点懵，彻底清醒之后就是失望了。

    ??【005，我没有梦见约翰老师他们。】

    ??005：【看来只是一个梦了。】

    ??宋药还在失望：【那为什么他们教的是我没学过的知识？】