我用学习系统搞科技 第320节 (第2/2页)

奇迹。

    ??他结结巴巴的表示：

    ??“老师，我我我可以解释的。”

    ??因为要当场批卷，谷老师暂时将打印机和盆栽造假事件压了下来。

    ??直到两个小时后。

    ??郎清被跑腿的学生叫来，匆匆进了谷老师的办公室。

    ??“怎么了？不是刚批卷完吗？今天食堂有肘子，有事就快点……”

    ??一边抱怨一边推门进来的他看到屋里乖巧坐的两个小孩，立刻改口：

    ??“咳，有事情的话，我会尽快解决的。”

    ??郎老师丢了刚刚那副急切想吃肘子的馋嘴样，重新回复了小孩子们习惯的温柔笑脸模样。

    ??办公室前面的两个位置坐满了，他就想去侧面坐。

    ??结果一扭脸就看见马尚正苦着脸在那面壁思过呢。

    ??而办公室的主人谷老师，则是正在端详着一盆盆栽。

    ??郎老师挑挑眉，第一个看向宋药：

    ??“哟，你俩又闯祸了？”

    ??宋药认错态度相当诚恳，但他对于郎老师的措辞提出了意见：

    ??“我们这是第一次做错事，郎老师你不要一副我们经常闯祸的样子嘛。”

    ??郎清一个个数：

    ??“半夜发传单，跑去三学区二栋爬树，蹭食堂的黄瓜，抢啾啾的猎物……”

    ??眼看着刚刚还一脸“我们只是犯了一个错你不可以用对待惯犯的样子对待我们”的俩小孩随着郎清的话越来越蔫。

    ??头越来越低，最后一声都不敢吭的样，谷老师一边幸灾乐祸，一边好奇问了一句：

    ??“啾啾是谁？”

    ??郎清语气凉凉：“一学区保安大爷养的猫。”

    ??“这俩当着人家主人的面，硬生生从啾啾嘴里抢食，何其猖狂啊。”

    ??宋药听到这里就忍不住解释了：

    ??“那是我们和啾啾的合作，我用鱼换的，没有白拿，而且啾啾也很喜欢吃水煮肉，它那一半我们也有帮它水煮的……”

    ??说到一半，小孩突然反应过来说漏嘴，连忙闭嘴。

    ??郎清果然笑了一声：

    ??“哟，你们这还形成一条产业链了，这事干了不下五次了吧。”

    ??“我听说你们和老刘养的大黄关系也挺好，大黄可是警犬退役，它是不是也帮你们打猎了？”

    ??宋药和赵晓东一起闭嘴装死。

    ??过了几秒，小孩突然反应过来：

    ??“诶？不对呀，谷老师说我们没有犯错，是立功了呀，老师你干嘛批评我们。”

    ??赵晓东被提醒了：“对啊，我们是来被表扬的啊。”

    ??“就是就是，郎老师你不要跑题，说正事呢。”

    ??俩小孩立刻转换态度，挺胸抬头起来。

    ??郎清见他们这样就想笑，扭头去看谷老师。

    ??“谷老师？”

    ??谷老师干咳一声，故作严肃：

    ??“我说的是，功大于过，没说你们一点错都没有，把我的盆栽摔了就摔了，跟我说一声就好了。

    ??干嘛要找王朵做假盆栽来蒙混过关呢？这个主意谁出的，自己承认。”

    ??宋药和赵晓东都没吱声。

    ??侧边面壁思过的马尚弱弱举手：“是我……”

    ??谷老师又一个脑瓜崩打过去：“我就知道是你！”

    ??“他们根本不可能为这点小事还遮遮掩掩，除了你还有谁！”

    ??马尚不敢躲，忍不住冲宋药露出求救的眼神。

    ??宋药还是很讲义气的，当即道：

    ??“谷老师，我们在说打印机的事呀。”

    ??郎清立刻站直身子：“打印机？什么打印机？”