无效标记[星际]_分卷(19) 首页

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   分卷(19) (第1/3页)

    ??上课时间到,负责讲课的老师进来,看到人山人海的场面,自己都吓了一跳:今天怎么这么多人?

    ??嗯学生们默了默,激情捧场,当然是因为机甲课有趣!

    ??因为老师讲得好!

    ??讲课老师见多识广,怎么可能这么轻易被骗过去,她扫了礼堂一圈,确认了这群学生过来的目的。

    ??整个礼堂都坐满了,还有几排人挨着人,唯独某位学生面前有几个空位,像是怕挡住他的视线。

    ??怀雾,老师笑眯眯说,你也来了呀。

    ??怀雾是机甲系所有老师最喜欢的学生,当然他也有着被惯坏了的好学生缺点,比如他经常不上早课,更不要说综合课,现在看到他,老师还是感到了一点点意外。

    ??怀雾点头,课桌前有一套传音系统,可以让学生和老师的声音如同近在咫尺,他也没有提高音量,用一贯含着笑意的声音说:嗯,来给老师捧场。

    ??好的,谢谢怀雾同学。老师心情愉快地调出了这节课需要用的资料,这节课,我们来讲讲战斗机甲。

    ??战斗机甲、也就是军用机甲,脱胎于星际航母,人类刚开始探索太空时物资还不够充分,所有探索出来的资源都用来建造宜居的星球,星系之间的交通和更耗费资源的跃迁点,自然没有余韵去研究机甲,等到大宇宙时代修建出了完整的轮廓,没有齐心协力的统一奋斗目标,不甘寂寞的人类开始搞内斗,机甲也顺势而生。

    ??最开始的机甲格外笨重,只为战斗而生,对驾驶员的要求也更多更高,一架机甲需要二十名人类驾驶员。随着时代更换,机甲也发展到如今井喷的状态,不光是战斗机甲,还有五花八门的民用和表演机甲,不过这些机甲在战斗机甲面前,基本就是真枪和玩具枪的区别,没太多意义。

    ??现如今的机甲已经是一再进化的版本,但依然有许多不足之处,比如说它无法彻底和人类的精神相融,依然需要佩戴只能固定在主控台上的传感器,离开主控台就没办法再操控,控制权利只能转移给智能系统。

    ??如果是固定的交通往来,智能系统处理没有什么不方便,但在太空战场上,谁用智能系统谁死,它只能遵循着已有的逻辑来安排自己的运行方式,并不懂得更多的变通,更不懂人类之间的勾心斗角。

    ??如何改变战斗机甲已有的操作系统,真正达到人机合一的状态,一直是宇宙里最热门的议题之一。老师说,如果有谁能够做到这件事,那毫无疑问,这个人会成为全宇宙的宝藏。

    ??学生们关于星际战争还是很感兴趣的,听得津津有味:老师,研究出来会怎样?

    ??如果机甲操作系统真的能够改变,那就意味着不需要特殊艰苦的训练,普通人的身体素质能不能承受不好说,但正规军的士兵们一定能人人使用战斗机甲,战争将会用新的方式书写。

    ??也会一并滋生出欲望和贪婪。

    ??会改变世界。老师想了想,不过,目前还没有谁能做到这件事。我想这也是时代的必然,人类在自己毫无所知的状态下走到某个时代更迭的节点,总会碰到一些无法解决的难题,来证明人类并不是无所不能。

    ??当然,那些能够解决难题的人,都变成了我们历史书上的英雄。

    ??一整节课,怀雾都是昏昏欲睡的状态,直到听到这句话,他抬起眼睫,注视着投落在墙壁上的巨大光屏。

    ??光屏上正循环播放着一架机甲的组装和应用过程,这是一架初代战斗机甲,是系统休眠状态下自动播放的视频,差不多每个机甲系的老师电脑系统都是这样,仿佛是某种情怀。

    ??怀雾意味不明地弯了下眼睛,他眼尾和唇角弯起的弧度都和平常没什么区别,眼神也是一如既往的漫不经心,但江行就是能感觉到,他的心情并没有表现出来的这么开心,甚至是截然相反。

    ??江行捏了捏他的手,不明白他情绪变化的原因,也不想追根究底,只想要安慰他。

    ??公主殿下教给他的安慰方式在现在的场合并不适用,他只能通过这种方式隐晦传达自己的感情。

    ??怀雾唔了一声:你又捏疼我了。

    ??江行半信半疑地看他一眼,把力道放得更轻,他这辈子都没用过这么轻的力道去握住什么东西:还疼吗?

    ??还是疼,怀雾轻柔地说,我要你多哄哄我。

    ??江行沉思片刻,指腹轻轻揉了揉怀雾的掌心:不疼了。

    ??怀雾慢条斯理:不够。

    ??江行思虑的时间更长,他没有安慰过别人的经历,目前生命里仅有的两次还都用在了这位公主殿下身上。

    ??他在感情方面是全然的空白,而这样的空白,让他再多高超的智商也发挥不出来。

    ??他只能在蝴蝶的陷阱里,一步
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